我认为工作之后再脱产重回校园弊大于利 

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2017-8-15 22:47:08 来自理财生活 来自PC [ 复制链接 ]
当学历占有绝对优势时


如果有一种这样的情况,工作后同事学历、能力及赚钱都高于自己,尤其是自己因学历太低,使自己在事业的发展中遇到了很大的瓶颈,以后的升职也前途渺茫,甚至每年的涨薪也是凭学历高低而涨幅不同,那么想脱产重回校园深造的想法就应运而生了。

基于这种情形,如果真的有机会重回校园脱产学习,我认为利大于弊。脱产学习的好处在于:

一是学习更加系统、连贯,与同学互相交流,遇到问题直接找老师解答。

二是能得到全日制毕业证书,对于今后晋职称、升职都有了硬件支撑,也是给自己增值的有效途径。

三是对于没上过大学或者是大专生毕业生来说,重回校园缘了大学梦,人生总会有梦想,能在充实知识的同时还实现自己的梦想,这是双赢收益。而有的父母也寄希望于孩子,把自己没念过大学的遗憾让子女去挽回。

以上种种原因重回校园,重点是能拿到一纸文凭,而这一纸文凭在体制内真的起到主导作用。那么重回校园利大于弊,所以才有工作几年后重回校园继续深造学习,让自己掌握更扎实的理论基础,为日后在职场中晋升游刃有余。
当能力起到主导作用时


还有一种这样的情况,我认为如果选择继续学习,回校园并不是首选。这种情况是:想在工作中提升自身能力,如果再重回校园不一定得到自己想学到的技能,因为大学教育还是或多或少的脱离社会现实,与社会需求脱节。

那么,工作后想通过学习提升自己的综合素质和能力应该怎么办呢?要在社会大学中进行更有意义的学习,根据社会实践的需要进行更有针对性的学习,就是不脱离实践的去学。只有在实践中边工作边认知自己,才能了解自己的不足。然后对症下药参加适合自己实际需要的职业培训,通过职业培训途径在学习的同时与工作实践联系在一起,这就是打下扎实的理论基础,再于客观实际紧密联系,带着问题去学习,往往效果显著,能让自己更好更快地适应职业角色。

在实践中找到自己的特长与爱好,从个人今后实现健康的职业成长的角度思考,选准自己的职业方向,然后根据自己技能方面的欠缺和需要决定自己的学习内容和学习顺序,决定自己应该在哪种技能上投入更多的资源和精力,这样对快速提升自己更有益处。

而现在人脉资源也非常重要,也属于自己资本的一部分,通过培训学习,能结识许多与自己职业相关的优秀人士,积累人脉资源。彼此的交集与合作的可能更大些,这些相关人士如果能成为朋友,对日后的职业生涯帮助是非常大的,这样的人脉价值远非校园中的同学关系所能比拟。

以上这种情况,分析的结果是选择脱产回校园学习弊大于利,要根据自己的职业特点和职业需求去选择技能培训,如此既能快速提升自己,又能积累与自己职业相关的人脉圈子。这些都是自己宝贵的资本。

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